ÁLTALÁNOS ISKOLA

Felnőtt a digitális bennszülöttek első nemzedéke, amihez korunk iskolájának is alkalmazkodnia kellett – Pásztón a tanévkezdés előtt három nappal tartották az„ Informatikai infrastruktúra fejlesztése a Dózsa György és a Gárdonyi Géza Általános Iskolákban című, TIOP-1.1.1-07/1-2008-0737 azonosítószámú projekt zárórendezvényét. Sok érdekesség kiderült erről a legkorszerűbb eszközről, többek között az is, hogy a szülő előbb láthatja az otthoni számítógépen gyermeke dolgozatának eredményét, mint ahogyan a diák hazaér az iskolából.

Nyugdíjba vonul a hagyományos tantermi tábla: a régi eszköz helyét az interaktív tábla veszi át. Ez egy információs és kommunikációs technológiai eszköz, gyakorlatilag egy olyan, számítógéppel összekötött óriásmonitor, ami a katedráról vezérelhető. Nagy előnye, hogy ami egyszer rákerül, az a háttértárolóra elmenthető – ezzel nem csak a régi szivacs válik szintén fölöslegessé, hanem az egyszer feltöltött tartalom is megmaradhat. Az interaktív tábla segítségével az Internet és a multimédiás CD kínálta lehetőségekkel is élhet tanár, diák. A fejlődés megállíthatatlan, de lehetett volna gyorsabb is – erről kérdeztük elsőként Sisák Imrét, Pásztó polgármesterét.

TÁMOP-3.1.5-09/A/2-2010-0426
Régi kollégák új szerepben a Pásztói Általános Iskolában



Elnyert támogatás 15.994.604 Ft

A PROJEKT BEMUTATÁSA

---

TÁJÉKOZTATÓ A PROJEKT EREDMÉNYEIRŐL

2010. július 1-jén a Pásztói Általános Iskola (3060 Pásztó, Nagymező út 36.) életében rendkívüli esemény történt:
A TÁMOP-3.1.5./A/2-2010-0426 számú "Régi kollégák új szerepben a Pásztói Általános Iskolában" című európai uniós pályázatunkhoz kapcsolódó szerződésünk hatályba lépett. A megítélt 15 994 604,-Ft támogatási összeg 100%-os intenzitású, tehát (elviekben) önerő nélkül biztosítja a megpályázott tevékenység megvalósulását.

A tervezetteknek megfelelően Fekete Csabáné az Eszterházy Károly Főiskola angoltanár mester szakon szerzett képesítést. Megszerzett tudását a mindennapi tanórák ellátása, valamint a szakköri tevékenység, ill. a versenyekre való felkészítés során kamatoztatja.
Édes Attila a Budapesti Corvinus Egyetem Társadalomtudományi karán közoktatási vezető és pedagógus szakvizsgát tett. A képzés folyamán általános igazgatóhelyettesi ill. igazgatói munkakörben naprakész ismeretekkel rendelkezik az intézmény irányításához.
Édes Attiláné a Budapesti Corvinus Egyetem Társadalomtudományi karán Teljesítményértékelés és minőségfejlesztés szakon végzett. A megszerzett tudását az iskola minőségbiztosítási csoportjának munkában alkalmazza.
Márton Gabriella az ELTE Család-iskola együttműködési és szaktanácsadó szakon, valamint Módszertani szaktanácsadó a tehetséggondozásban szakon végzett. 2011. szeptembertől a Gárdonyi Tagintézményben, 2012. szeptembertől pedig az intézmény minden telephelyén kézben tartja, ellátja a (sajnos egyre szerteágazóbb) gyermekvédelmi feladatokat.

A képzésekben részt vevők helyettesítését mindvégig kétféle módon oldottuk meg: kinevezés-módosítással (az intézmény alkalmazottja túlórában) ill. megbízási szerződéssel (9óra/hét). A képzésekben részt vevők kötelező tanóráinak 50%-át, valamint a tanítással le nem kötött munkaidőben végzendő feladatok 50 %-át is a helyettesítők végezték el. Ennek fedezetéül szolgált a képzésekben részt vevő kollégák bérének, járulékainak és pótlékainak 50%-a. A projekt 2 tanéve nagyon szoros együttműködést kívánt meg a képzésekben részt vevő és az őket helyettesítő kollégáktól, ezzel biztosítva a szakmai nevelő-oktató munka színvonalát.

Mivel az intézmény életében újabb személyi változások voltak (igazgatóváltás), ezért változás-bejelentőt küldünk be.
A csapat (projektmenedzsment, tanuló kollégák, helyettesítők, iskolavezetés, IPESZ, fenntartó, alkalmazottak) nevében megállapíthatom, hogy a projekttel kapcsolatos - korábbi években ismeretlen - feladatokat egyre zökkenőmentesebben végeztük, a felmerülő akadályokat - amennyire lehetett - rugalmasan kezeltük.
2012. október 1-jén megtörtént a projekt fizikai zárása, változásbejelentők elfogadására várunk, az utolsó kifizetési kérelmek, majd a záró kifizetési kérelem elfogadását reméljük.
A képzések teljesítéséről szóló okiratok birtokában elkészítettük a záró kifizetési kérelmet és azzal összhangban a záró Projekt Előrehaladási Jelentést és a Záró Tanulmányt.
A menedzsment minden tagja sok-sok tapasztalattal gyarapodott, melyek hozzásegíthetnek minket a soron következő projektek lebonyolításához.

Köszönjük a lebonyolításban kapott segítséget Pásztó Város Önkormányzatának, az Intézmények Pénzügyi Szervezete, a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, valamint az Európai Szociális Alap munkatársainak!

Gömbiczné Kanyó Beatrix
projektmenedzser

---

Ihatunk már "a medve bőrére"!

Június közepén a szokásos tanév végi tantestületi értekezletre készülve a Pásztói Általános Iskolában néhányan a megszokottól is izgatottabbak voltunk.
Naponta többször ránéztünk a beérkezett elektronikus levelekre, vártuk, érkezik-e olyan boríték, ahol a feladó a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség. Az izgalom oka egy még 2010. januárban benyújtott TÁMOP 3.1.5-09/A/2 pályázati anyag volt, mely az eddigi pályázatainkhoz képest sokkal nagyobb súllyal bír (a megpályázott összeg 15 994 604 Ft).

A TELJES DOKUMENTUM LETÖLTÉSE